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      朝暉小學(xué)落實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)制度
      發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      朝暉小學(xué)落實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)制度

      1、壓減作業(yè)總量和時(shí)長,學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)盡量在學(xué)校完成。

      2、健全、落實(shí)具有南通特色的四精四必作業(yè)規(guī)范,作業(yè)管理控量提質(zhì)。做到作業(yè)管理“精選、精練、精批、精講”“有練必躬、有發(fā)必收、有收必批、有批必評”,讓學(xué)生練的,老師必須自己先做;發(fā)給學(xué)生做的,必須在規(guī)定的時(shí)間收上來;收上來的作業(yè)必須及時(shí)批閱;批閱的作業(yè)必須認(rèn)真講評,真正讓學(xué)生精練、有效練,提高作業(yè)的效率。

      3、健全作業(yè)管理機(jī)制。完善作業(yè)管理辦法,加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標(biāo)。

      4、以年級備課組為單位建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。

      5、尊重學(xué)生個(gè)體差異,體現(xiàn)作業(yè)的針對性、層次性、梯度性和可選擇性,滿足個(gè)性化作業(yè)需求。備課組每周設(shè)計(jì)一次一周一練。

      6、嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁以家長檢查、批改作業(yè)及學(xué)生自批、互批作業(yè)來替代教師批改作業(yè)。

      7、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的專題研究與培訓(xùn),系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。

      8、堅(jiān)持“一教一輔”底線要求,不依靠教輔資料隨意布置作業(yè),堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

      9、教師要指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),力爭周一至周五參加課后服務(wù)的小學(xué)三至六年級學(xué)生書面作業(yè)不帶回家。鼓勵(lì)教師面批作業(yè),力爭每天各科作業(yè)的面批率20%左右。

      10、學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,學(xué)校每天布置的家庭作業(yè)中要有體育作業(yè)一項(xiàng)。開展閱讀和文藝活動。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成校內(nèi)剩余書面作業(yè)的,也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生適度參加線上學(xué)習(xí)、合理使用電子產(chǎn)品,控制時(shí)長,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

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