根據(jù)省教育廳《關于集中開展義務教育學校違規(guī)辦學行為專項治理的實施方案》，對照《2019年義務教育違規(guī)辦學專項整治集中督查任務清單》和區(qū)紀委、教體局的具體部署，朝暉小學先后召開了領導班子和行政會議，對照督查重點內(nèi)容，進行全面自查，逐條對標找差，現(xiàn)將我校的自查情況報告如下：

一、義務教育學校規(guī)范辦學行為

學校所做工作：

1、期初教學工作會議上，強調(diào)辦學規(guī)范，切實減輕學生課業(yè)負擔，強調(diào)師德師風建設，禁止有償家教或其他形式的有償補課、為培訓機構推薦生源等活動，禁止在一教一輔之外統(tǒng)一購買其他教輔資料；9月25日全校教學工作會議上，帶領全校教師學習《全市義務教育學校違規(guī)辦學問題專項整治行動方案》《崇川區(qū)教育體育局教育教學工作檢查暨違規(guī)辦學行為專項治理工作》的文件；9月初年級組長、備課組長、學科組長工作會議上，檢查教學計劃是否符合規(guī)范，強調(diào)年級組集體備課制度和作業(yè)統(tǒng)一制度，并對單元練習的出題提出符合課程標準的要求。

2、教學部門每天安排教學巡視，查看各班是否按國家規(guī)定課程上課，是否符合教學常規(guī)要求。在開學兩周、開學四周分別進行了教學計劃、教師教案、學生作業(yè)、學生家校聯(lián)系本的檢查，并反饋了相關檢查結論，包括作業(yè)批改情況、作業(yè)量、學生作業(yè)時間、教輔使用和分層作業(yè)設計情況。9月底進行學生問卷調(diào)查，調(diào)查學生課業(yè)負擔及教師教學行為規(guī)范。

3、各科期中、期末試卷均根據(jù)集團統(tǒng)一要求出卷、考試、閱卷；一二年級只有期末考試，三-六年級會自主安排期中練習。對考試情況一律以等級計分，不允許公布學生考試成績和排名、均分等。在各項檢查中，未發(fā)現(xiàn)超課程標準、超進度教學與考試，沒有將奧數(shù)和學科競賽題作為考試內(nèi)容的現(xiàn)象。

4、學校也沒有以考試成績分班及變相分班的情況，未發(fā)現(xiàn)在職教師有償家教及其他形式的有償補課。全體教師簽訂《江蘇省中小學教師拒絕有償補課公開承諾書》。

存在問題：

在學生問卷調(diào)查和教學部門相關檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些需要整改的問題：部分班級未及時登記學生作業(yè)完成時間，部分班級會有一部分學生作業(yè)量超過一小時。教師都會自行批改作業(yè)，但有個別教師個別輔導尚不到位，由家長在家進行輔導。各年級都有個性化作業(yè)設計，由年級組統(tǒng)一布置、統(tǒng)一完成，但在作業(yè)的分層設計、分層布置上還停留在探索階段，暫時有使用“作業(yè)超市”“免作業(yè)卡”等方式，尚未得到驗證和推廣。極少數(shù)班級有家委會購買計算練習的情況，已在大會要求整改。期中期末考試批卷仍用記分，發(fā)給學生的是等第，無公開排名和班級均分的情況，但有學生或家長個別問分時，教師仍會告知分數(shù)。平時的單元練習，學生仍認為是“考試”，或會存在記有分數(shù)的情況，需要進一步整改。

整改措施：

1.加強作業(yè)登記要求，學生要養(yǎng)成記錄作業(yè)、記錄作業(yè)時間的習慣，班主任和任課教師及時關注時間，對作業(yè)量做好調(diào)整；借助平臺，要事先各班作業(yè)登記、教學處會總結檢查的制度。

2.加強問卷反饋的力度，特別是家長關心的作業(yè)量的問題，要及時跟進問題，找教師了解談話。

3.加強備課組集體備課的效度，特別是要研究制定切實可行的分層作業(yè)制度，并推廣執(zhí)行。

4.提倡單元練習等級評分制，加強管控，杜絕公布成績、排名、班級均分等現(xiàn)象。

5.繼續(xù)探究學困生輔導，力爭提升學困生學習基礎和學習能力，給他們制定適合他們的學案，因材施教、因材作業(yè)，減輕家長焦慮和負擔。

二、對于“校外培訓機構治理”回頭看

徐芳校長在全體教工大會上組織大家一起學習《南通市中小學教師職業(yè)道德建設暫行規(guī)定》、《轉發(fā)師德失范行為處理實施細則通知》等文件，同時進行師德師風專題教育，嚴禁向學生推薦校外培訓機構，告誡全體教職工嚴格禁止各類廣告進校園，如：校外培訓機構的宣傳廣告、景區(qū)景點宣傳廣告等，同時在學校辦公群里發(fā)布通知公告，對教師進行再提醒。學校和老師均沒有向學生推薦校外培訓機構，所有教師包括自聘教師都沒有在校外培訓機構任授課、培訓或管理。

目前自查下來，這一塊沒有問題。

三、中小學幼兒園食堂規(guī)范管理和平臺應用

學校所做的工作：

1、我校食堂堅持以服務師生為宗旨，按照“非盈利性”原則，努力提高服務質量和管理水平。學校從不擠占、套取學生的伙食費另做他用，食堂不私設“小金庫”，堅持做到?？顚Ｓ谩W校食堂管理中做到一視同仁，不優(yōu)親厚友，管理人員從不以權謀私。學校食材采買程序規(guī)范，手續(xù)齊全。食堂財務管理嚴格，賬目清楚。

2、嚴格食品采購制度。我校嚴格執(zhí)行區(qū)局物品統(tǒng)一采購制度，食堂易耗品等物品的采購，建立三人以上購貨隊伍，選點采購，通過詢價、比價，對產(chǎn)品價格、質量等內(nèi)容逐一驗收和記錄，嚴堵違紀漏洞。學校食堂大宗食材的采購采取統(tǒng)一招標，以片區(qū)為單位統(tǒng)一組織，每學年組織一次，按招標的規(guī)范流程實施，確保招標結果公平、公正、公開。

3、學校食堂財務開設獨立銀行賬戶，由集體財務結算中心管理，學校食堂獨立成本核算。按照會計制度相關要求，學校財務報賬員認真做好明細賬，做到賬實、賬全、賬證相符。學校食堂財務審批人為校長，對于重大開支和重要的經(jīng)濟事項決策，通過召開“三重一大”會議集體討論決定。

4、積極推進“陽光食堂”工程的實施，學校配備專人對陽光食堂平臺進行日常管理，建立以校長為第一監(jiān)管人的監(jiān)管機制，對于平臺操作過程中發(fā)現(xiàn)的問題能及時匯報，及時反饋、及時改進，確保高質量地完成平臺的日常錄入，使用“陽光食堂”平臺后使食堂管理水平更趨于科學化、高效化。

5、建立了以片區(qū)統(tǒng)一，各校適度調(diào)整的菜譜管理機制和校長陪餐制度。片區(qū)每月精心制定一份菜譜，營養(yǎng)搭配科學，各?？筛鶕?jù)實際情況通過討論后可做適度調(diào)整。嚴格實行校長陪餐制度，對飯菜質量作評價，及時反饋，杜絕飯菜浪費現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)和解決食堂存在的困難和問題，確保每位學生在校能吃的飽、吃得好，讓家長滿意。

存在問題：開學第一周發(fā)現(xiàn)學生飯菜剩余的量稍許多了點。

整改措施：1、班主任對學生加強珍惜糧食教育，提倡光盤行動。

2、食堂師傅在菜品的色香味上多下功夫，提高孩子們的食欲。

目前狀態(tài)：這個問題在九月底就已經(jīng)明顯好轉。

通過此次自查，我校沒有發(fā)現(xiàn)違背規(guī)范社會辦學行為的現(xiàn)象，但我們要引以為戒，在今后的工作中不斷提高，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建和諧校園 。