5月底，南通市小學(xué)數(shù)學(xué)“整體建構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)如期在海安市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展，我校蔡曉燕老師執(zhí)教展示課《乘法的初步認(rèn)識(shí)》。

    數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。為突破教學(xué)難點(diǎn)，蔡老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，整節(jié)課以參觀校園為主線，將美麗的朝暉小學(xué)校園通過視頻、實(shí)景照片的方式呈現(xiàn)在孩子們的眼前——花圃中的樹、樹下成群結(jié)隊(duì)的孩子、花圃中錯(cuò)落有致的輪胎、電腦房里整齊擺放的電腦、菜園里的大白菜、體育館里的拍手游戲……在精心設(shè)計(jì)、巧妙組合中，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾，再由難到易，由繁到簡，由加及乘，學(xué)習(xí)乘法的必要性及體會(huì)乘法的簡便一氣呵成。接著，一道加法寫兩道乘法算式，一道乘法算式寫兩道加法算式，溝通了加法和乘法的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)有余力的孩子對乘法有更深的認(rèn)識(shí)。最后，一段關(guān)于乘法的有趣故事、一張九九乘法口訣表、一句“讓我們共同期待”，完整了整節(jié)課，更完整了孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步探究新知識(shí)的興趣。

    縱觀本節(jié)課，蔡老師的課堂將 “互動(dòng)、合作、探究”的理念貫穿始終，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的暢游校園活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了由表及里、刪繁就簡的體驗(yàn)過程，“簡約而不簡單”，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)系統(tǒng)化、教學(xué)結(jié)構(gòu)化、思維“自能”化的整體建構(gòu)的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)本就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，正是通過師生之間、生生之間的不斷互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一種和諧的教學(xué)環(huán)境，從而創(chuàng)生出一節(jié)優(yōu)秀的課。在這過程中，學(xué)生受益了，教師也在教學(xué)相長中獲益。

    整節(jié)課中，親切溫和的蔡老師充滿愛心的關(guān)注每一個(gè)孩子，耐心地解決了孩子的每一個(gè)問題，受到了與會(huì)代表的一致好評。