“校風、教風、學風”作為學校文化精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，是提高教育質(zhì)量的堅實保障。12月18日下午，崇川區(qū)責任督學王新走進南通市城中小學開展“三風”建設(shè)情況專項督導(dǎo)。

督學通過查看校園環(huán)境，整體感受學校“三風”建設(shè)氛圍；通過聽取學校關(guān)于“三風”建設(shè)的簡要匯報，著重了解相關(guān)舉措與落實情況；通過查看制度、計劃及管理過程材料，感受學校管理的細節(jié)；通過巡視課堂情況，了解教師教風、學生學風。

督學對城中小學的“三風”建設(shè)給予了肯定，指出學校能采取有效的措施加強三風建設(shè)，呈現(xiàn)出校風正、教風嚴、學風實的良好面貌，同時也對該項工作提出了更高的要求。

思想的高度決定著行動的寬度和廣度。學?！叭L”建設(shè)始終在路上，沒有止境。城中小學將在督學的督導(dǎo)引領(lǐng)下，進一步加強“三風”建設(shè)，立足兒童，持續(xù)探究和實踐，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。