2023年南通市中小學一級教師（含初定）

職稱評審工作意見

為進一步加強我市中小學教師隊伍建設，優(yōu)化教師資源配置，加強師資保障，深入推進教師職稱制度改革，根據(jù)省教育廳、省人力資源社會保障廳《關于做好2023年度全省中小學和中等職業(yè)學校教師職稱評審工作的通知》（蘇教師函﹝2023﹞24號）文件精神，結合《南通市中小學教職工申報高一級職務（崗位）、參加評先評優(yōu)五項基本要求（試行）》（通教辦）﹝2023﹞6號）和我市實際，現(xiàn)就做好2023年度全市中小學一級教師（含初定）職稱評審工作提出如下意見。

一、工作要求

（一）切實提高思想政治站位。明確要求教師忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷錘煉過硬的政治素質，自覺用“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂。教師應當做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，要用自己的言行倡導社會主義核心價值觀。學校和單位要對申報專業(yè)技術資格人員進行政治把關，對散布損害國家聲譽的言論等違反政治紀律行為的人員，實行“一票否決”。職稱評審涉及教師切身利益，各縣（市、區(qū)）教育局、局直各學校（單位）要加強對職稱評審工作的領導，認真學習、掌握中小學教師職稱制度改革的政策、內容和要求，做到思想認識統(tǒng)一，政策理解準確，貫徹執(zhí)行到位。

（二）實施按崗申報。各地各校要根據(jù)《省人力資源社會保障廳省教育廳關于進一步完善中小學教師崗位管理工作通知》要求，貫通使用中級和初級教師崗位。各單位在崗位空缺的情況下，應同意符合條件的教師申報相應層次職稱。要根據(jù)人社部門批復的崗位設置方案，結合教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，在核定的教師崗位結構比例內，組織推薦申報。

（三）堅持師德第一標準。職稱評審工作要引導廣大教師立德樹人，愛崗敬業(yè)，努力提高師德修養(yǎng)和教書育人水平。把結對幫扶學習困難學生、促進學生轉化提升、關愛學生身心健康等情況作為評價教師的重要內容。對申報一級職稱評審人員，各地各校要通過個人述職、多方面考核測評、設立舉報電話和郵箱等方式全面考察教師的職業(yè)操守，公示育人事跡，填報師德綜合考核表。對師德表現(xiàn)突出的同等情況下優(yōu)先推薦，對存在師德失范行為的實行“一票否決”。任現(xiàn)職以來，因師德失范被查處的教師，從查處時日起三年內不得申報。職稱申報和評審過程中發(fā)現(xiàn)申報人員存在道德失范或嚴重失信等行為的，一經查實，一律撤銷職稱申報資格，記入專業(yè)技術人才職稱申報評審誠信檔案庫。學校和其他教育機構近三年內有違規(guī)違法辦學行為并被縣級及以上行政部門查處且通報批評的，單位主要負責人和直接責任人等不得推薦評審。

（四）落實鄉(xiāng)村教師評審政策。在符合晉升高一級職稱基本評審條件的前提下，對長期在鄉(xiāng)村學校任教且申報當年仍在鄉(xiāng)村學校任教的，申報高一級職稱時依據(jù)《省人力資源社會保障廳、省教育廳關于印發(fā)全省鄉(xiāng)村教師職稱評審政策若干意見的通知》（蘇人社發(fā)〔2016〕202號）文件精神執(zhí)行。各地根據(jù)實際情況明確鄉(xiāng)村教師“三定向”崗位，選擇定向評價的教師應在申報人員名冊中標明“鄉(xiāng)村定向教師”。定向評價實行單獨分組、單獨評審、單獨確定評審通過率。通過鄉(xiāng)村“三定向”政策評上高級職稱的，如流動到非鄉(xiāng)村學校，應按照有關規(guī)定重新評聘，重新評聘前按照定向評價前的崗位等級聘任。各縣（市、區(qū)）要結合實際，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調整等情況，認真研究分析，合理界定本地區(qū)鄉(xiāng)村學校范圍，由各縣（市、區(qū)）教育局填報《鄉(xiāng)村學校名單匯總表》，報縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局審核后，上報市人力資源和社會保障局、市教育局備案。

（五）落實援派教師職稱評審政策。因組織安排的援藏援疆援青教師，援派期間可選擇在派出地或受援地參加職稱評審，援派期1年（含）以上的教師在受援地取得的職稱，援派期滿回到我市繼續(xù)有效。援派期滿經考核合格的，返回后由派出單位直接聘用，沒有相應崗位空缺的，可超崗位聘用。

（六）加強監(jiān)督管理。職稱評審工作是廉政風險防范的重要領域。各地要不斷完善職稱評審辦法，規(guī)范評審程序，建立健全內部監(jiān)督機制，廣泛宣傳解讀政策文件，讓全體教師了解職稱評審的標準和要求。要嚴格監(jiān)管，按照規(guī)定程序組織推薦工作，確保政策公開、標準公開、程序公開、結果公開，積極化解評審過程中出現(xiàn)的問題和矛盾，認真及時核查群眾投訴舉報的問題。建立健全誠信制度。對偽造謊報學歷、資歷、教學工作量、科研成果、獲獎證書等弄虛作假行為，按照《江蘇省中小學教師違返職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》處分處理，取消職稱評審相關資格后，從處理時日起三年內不得申報；已通過評審取得專業(yè)技術職務任職資格的予以撤銷；已聘任專業(yè)技術職務的予以解聘，并追究申報單位、推薦單位相關人員責任。

二、評審條件

（一）申報人須符合《江蘇省中小學教師專業(yè)技術資格條件》（蘇職稱〔2013〕4號，以下簡稱《資格條件》）的規(guī)定和要求。

（二）取消計算機應用能力要求；取消所學專業(yè)、教師資格證學科和所教學科一致的要求，但教師資格證任教學段不低于職稱申報學段；中小學教師獲得規(guī)定學歷或轉評滿1年后申報高一級職稱的，原任職年限和相關業(yè)績可連續(xù)計算。

（三）任現(xiàn)職以來，申報人員年均繼續(xù)教育需72學時。2021年以來年均需90學時，其中公需科目需24學時。

（四）切實重視班主任工作，對長期擔任班主任工作和近五年教學工作量多的教師以及在參加課后服務等方面表現(xiàn)突出的教師，同等條件下優(yōu)先推薦。連續(xù)擔任班主任工作五年及以上時間，申報時仍擔任班主任工作的教師，可憑帶班實績替代一篇市級以上論文發(fā)表，且?guī)О鄬嵖內宰鳛榘嘀魅喂ぷ髟u審材料。班主任帶班實績指其本人或所帶班集體獲得縣（市、區(qū)）級以上（含本級）榮譽稱號，或所帶班級開展的活動獲得縣（市、區(qū)）級以上（含本級）一等獎及以上表彰，以上表彰頒發(fā)單位須是教育行政主管部門。縣級一等獎視同市級發(fā)表，市級一等獎及以上視同省級發(fā)表。

（五）注重考察教育教學實績與成果貢獻。把教學情況考察作為一級教師職稱評審的必要內容。學校要加強教學過程性管理，對申報人員進行課堂教學滿意度測評，如實填報教學情況測評表。任現(xiàn)職以來，根據(jù)學校安排，連續(xù)任教畢業(yè)班3年以上（初中化學為6年以上），并取得突出工作實績的，在標準量化時適當占一定的權重；上述工作實績需由學校出具證明。研訓員分管學科教學質量、教育改革創(chuàng)新、教師培養(yǎng)質量等作為教學能力評價的重要內容。

（六）從事特殊教育的教師申報高一級職稱，須提交一學年的教育教學活動方案；從事殘疾兒童康復訓練的教師，須提交一學年康復訓練方案及訓練記錄；從事巡回指導等工作的教師，須提交開展教育咨詢、送教上門、指導隨班就讀等工作一學年的材料。其他方面的要求按中小學教師專業(yè)技術資格的評審條件執(zhí)行，但向特教教師適當傾斜，在公開課、評優(yōu)課層次、論文要求方面適當放寬要求。

（七）申報材料時間界定。申報人員的資歷（任職年限）截至時間為2022年12月31日，業(yè)績成果、論文、學歷（學位）證等，截止時間為2023年3月31日。

（八）關于對從事教育工作有關對象的認定

1.學校中層以上干部（含副職）、黨團工作負責人、年級組長（正職）、專職心理健康教師。

2.確系工作需要，2023年前，學校安排在畢業(yè)班任教的學科教師，所從事教育工作的年限一年按0.5年計算（提供課表）。從2023年起，任教畢業(yè)班計入教學工作量，不再認定為教育工作年限。2023年前畢業(yè)班經歷及實績計算與折算班主任年限不重復累計。

3.確系工作需要，學校安排擔任學科（教研）組長的教師，所從事教育工作的年限一年按0.7年計算；擔任副班主任、課外活動小組指導教師、備課組長的教師，所從事教育工作的年限一年按0.5年計算（提供相關材料）。

4.上述范圍的教育工作年限可互通累計，但不可重復計算。

三、工作程序

（一）個人申報。符合《資格條件》要求的申報人員應填寫《南通市中小學教師專業(yè)技術資格評審表》，并按要求及時進行網上申報和提供申報材料。

（二）學校（單位）推薦。推薦工作做到“三公開”：申報人員公開述職、申報材料公開展示、推薦結果公開，其中《南通市中小學教師專業(yè)技術資格申報人員情況簡表》和推薦結果必須在本單位網站公示，公示時間為5個工作日。學校（單位）要做好有關公示情況材料、教學管理過程性原始材料、課堂教學滿意度測評原始材料保存?zhèn)洳楣ぷ鳌?/p>

（三）有關縣（市、區(qū)）審查。崇川區(qū)、開發(fā)區(qū)、通州灣示范區(qū)、蘇錫通園區(qū)，由相應職稱主管部門對申報者進行資格審查、材料核實。

（四）材料評審。對崇川區(qū)、開發(fā)區(qū)、通州灣示范區(qū)、蘇錫通園區(qū)及局直學校（單位）推薦的申報材料，由市教育局按規(guī)定程序召開南通市中小學教師一級專業(yè)技術資格評審委員會進行評審。海安市、如皋市、如東縣、啟東市、海門區(qū)、通州區(qū)中小學一級教師的評審由各縣（市、區(qū)）教育局自行組織。

（五）評審結果公示。評審通過人員名單按評審分工在相應教育局官網公示，公示時間為5個工作日。

（六）評審后續(xù)管理。評審結果由市人力資源和社會保障局審核、公示、確認，市教育局配合做好相關后續(xù)管理工作。

四、材料報送要求

（一）網上系統(tǒng)填報與審核

1.申報人登錄“江蘇人社網辦大廳”（建議使用谷歌瀏覽器），網址：https://rs.jshrss.jiangsu.gov.cn/index/。注冊成功后，登錄個人賬號，依次選擇：個人辦事→人才人事→專業(yè)技術人員管理服務→職稱評審申報。根據(jù)網頁上的內容提交申報材料，凡*號（紅色）標注的要通過查選填寫，不要手動輸入。

2.學校（單位）須對申報者網上填報材料對照原件逐項審核，負責填報信息的真實性，審核無誤后指導確認提交，確保準確及時。

（二）教科研材料報送要求

1.申報者應提交任現(xiàn)職以來符合要求的論文不少于2篇，不超過4篇；專職研訓員不少于3篇，不超過5篇。視同論文發(fā)表材料不超過1個，計入論文總篇數(shù)。

2.報送的正式發(fā)表的論文、獲獎論文所附的獲獎證書、教科研項目批文和鑒定書均需原件。按實填報《2023年申報一級教師專業(yè)技術資格人員論文申報表》（附件4）、《南通市申報教師專業(yè)資格人員視同論文發(fā)表審核單》（附件5，如無此材料則不填報）。

（三）紙質材料報送要求

1．申報材料中，《中小學教師專業(yè)技術資格申報表》（網上系統(tǒng)導出，A4紙正反打?。?、《簡介表》（附件6）、《論文申報表》（附件4）無需裝訂，其余材料按附件1要求裝訂成冊。

2.申報材料中，凡復印件、原始記錄等均需申報者所在單位審核確認，加蓋公章，復印件須蓋“與原件一致”章、審核人簽章。凡有申報者或有關人員簽字確認處，均為親筆簽名，不得用簽字章代替。

3.申報者將以上所有申報材料整理裝入材料袋，在材料袋底部附上地區(qū)、單位、姓名、申報學科、申報類型、是否鄉(xiāng)村教師、是否鄉(xiāng)村定向教師等信息。

4.報送時間。崇川區(qū)、開發(fā)區(qū)、通州灣示范區(qū)、蘇錫通園區(qū)及局直學校（單位）申報一級教師職稱人員的紙質材料于8月10日報送市教育局職稱辦（南通市新橋中學西側），同時報送申報人員匯總表，電子EXCEL版（附件7、8、9）發(fā)送至電子郵箱：rsc.jyj@nantong.gov.cn。南通市教育局職稱領導小組辦公室聯(lián)系電話：85098830，85098840。

（四）其他事項

1.根據(jù)《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關于同意調整專業(yè)技術資格評審收費標準的復函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規(guī)定，申報一級職稱每人收取300元，崇川區(qū)、開發(fā)區(qū)、通州灣示范區(qū)、蘇錫通園區(qū)和局直學校（單位）在報送評審材料時交（匯）至市教育局，并注明“中小學一級教師評審費”（收款單位：南通市財政局，賬號：1111820109000058268，開戶行：工行青年路支行，備注：南通市教育局機關收）。

2.各地各單位要加強材料審核把關，確保推薦人選的申報材料完整準確真實，按時報送。統(tǒng)一提交后不再接受個人或單位的補充材料，逾期未報視同放棄本次評審。因材料缺漏、錯誤等問題影響評審的，后果由申報人員及單位自行負責。

五、初定工作

大中專院校畢業(yè)生見習期滿，必須登錄“系統(tǒng)”，填寫《大中專畢業(yè)生初定申報表》，一級教師職稱初定由南通市人力資源和社會保障局審定，二級教師職稱初定由各縣（市、區(qū)）和市各主管部門（機構）審定。網上申報時，應在評委會下拉框內選擇與初定資格級別相應的認定機構。正常初定工作于9月底前完成。2022年及以后畢業(yè)的碩士研究生和大專畢業(yè)生，入職后按照國家有關規(guī)定，碩士研究生初定二級教師、在二級教師崗位任教2年以上可申報評審一級教師；大專畢業(yè)生在教學崗位見習滿1年并考核合格的初定三級教師、在三級教師崗位任教2年以上可申報評審二級教師。

附件：

1.專業(yè)技術人員申報職稱資格材料目錄（一級）

2.南通市申報教師專業(yè)資格人員師德綜合考核表

3.南通市申報中小學教師專業(yè)資格人員教學情況測評匯總表

4.2023年申報一級教師專業(yè)技術資格人員論文申報表

5.南通市申報教師專業(yè)資格人員視同論文發(fā)表審核單

6.南通市一級教師專業(yè)技術資格人員情況簡介表

7.2023年南通市申報一級教師專業(yè)技術資格人員情況匯總表1（非鄉(xiāng)村教師）

8. 2023年南通市申報一級教師專業(yè)技術資格人員情況匯總表2（鄉(xiāng)村教師）

9.縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)村學校名單匯總表

南通市教育局

2023年6月30日