每一次遇見，都是美好的開始，每一次交流，都是智慧的碰撞，每一次分享，都凝聚更好的教育力量。幼兒園環(huán)境的核心是基于兒童本位，作為一種鮮活的課程和教育載體，應(yīng)遵循幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，成為孩子們游戲?qū)W習(xí)的有效教育途徑。近日，我園就“環(huán)境觀摩”這一主題迎來了姐妹園紫荊花幼兒園和易家橋幼兒園的園長(zhǎng)和老師們，進(jìn)行觀摩交流活動(dòng)，促進(jìn)教師在交流中提升，觀摩中成長(zhǎng)。

活動(dòng)伊始，南靈幼兒園任園長(zhǎng)對(duì)來園觀摩的園長(zhǎng)與老師的到來表示熱烈的歡迎，并就幼兒園的基本情況與本次觀摩活動(dòng)的具體安排作了簡(jiǎn)要的介紹。

我園各班老師圍繞班級(jí)特色、主題活動(dòng)，聆聽幼兒意愿，采納幼兒建議，發(fā)動(dòng)奇思妙想，師幼共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，幼兒真正參與其中，實(shí)現(xiàn)富有童趣、寓教于樂的班級(jí)環(huán)境。

合理的布局、巧妙的設(shè)計(jì)、趣味的幼兒表征記錄……每一處都彰顯了幼兒力量和教育智慧，觀摩的老師們一邊觀察，一邊討論，連連點(diǎn)頭稱贊，和班級(jí)老師交流互動(dòng)，還紛紛拿出手機(jī)記錄下了每一處的精彩。

植物角是大自然的縮影，是幼兒認(rèn)識(shí)自然進(jìn)行早期探索和學(xué)習(xí)的主要途徑，也是孩子們的另一個(gè)世界。觀摩中，各班老師結(jié)合本班自然角創(chuàng)意和想法進(jìn)行積極交流，充分考慮幼兒特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了自然角與孩子們“對(duì)話”，展現(xiàn)了 “以幼兒為本”的思想。