三尺講臺(tái)，以青春駐守。她堅(jiān)守黨員的職責(zé)，懷著赤誠之心，助力每一位學(xué)生在溫暖的陽光下縱情奔跑，付與美好，授以希望。 她堅(jiān)信“新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明?！彼褪菃⑿闶斜毙W(xué)青年英語教師朱雨琦。

以理想為馬，揮鞭啟程

   走上夢寐以求的三尺講臺(tái)，從事熱愛的教育事業(yè)是她覺得最幸福的事。在朱老師的英語課堂上從來不缺少歡樂、積極的討論，師生之間思想互動(dòng)頻繁，思維火花迸發(fā)。從教以來，她潛心教學(xué)研究，努力把課堂作為學(xué)生思維放飛的舞臺(tái)，努力激發(fā)學(xué)生敢于標(biāo)新的創(chuàng)新心理，時(shí)刻踐行“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。

   習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。站在三尺講臺(tái)上，面對求知的眼睛，她感覺到了責(zé)任和壓力。英語不僅是一門語言，更是一條幫助學(xué)生了解不同文化、探索世界的途徑。身為備課組長，她不僅關(guān)注學(xué)生對于語言知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)生對于不同文化的體驗(yàn)，助力學(xué)生成長，她先后組織開展“Hello！World！”、趣味英語、成長印記——南通市啟秀市北小學(xué)配音大賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生活用所學(xué)知識(shí)，講好中國故事，以此增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

   她以“信仰之筆”寫青春理想，留下篤行不念的青春足跡。

以奮斗為刃，披荊斬棘

 百舸爭流，奮楫者先。每一種奮斗的姿態(tài)，都是青春的綻放。工作中，她始終把教研放在重要的位置，不斷要求自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，鉆研業(yè)務(wù)。樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，汲取知識(shí)，開拓眼界。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，她能夠及時(shí)將課上課下的各種經(jīng)驗(yàn)加以反思、總結(jié)，虛心向同事、前輩請教學(xué)習(xí)。

   在開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，她及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與得失，撰寫教育教學(xué)論文，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雙減背景下，她積極思考，堅(jiān)持用隨筆記錄與學(xué)生相處的點(diǎn)滴日常，投稿也有幸被“崇川教育”收錄。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助下，她積極參加各級各類賽事，先后在崇川區(qū)英語基本功或優(yōu)課評比中獲一二等獎(jiǎng)。

   她以“奮斗之書”寫青春業(yè)績，留下勇毅前進(jìn)的青春背影。

以實(shí)踐為尺，知行合一

  《禮記·中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?021年下半年，她接任五（5）班的班主任工作，身為一名新手班主任，她深知自己責(zé)任之大，對于班級管理，一定要有全面的規(guī)劃。她以“使每個(gè)學(xué)生達(dá)到最優(yōu)化發(fā)展”為教育理念，以“自我管理，自我教育，快樂幸福成長”為教育目標(biāo)，班級實(shí)行民主自治的管理模式。

   她鉆研學(xué)習(xí)，在提高班級管理效益的同時(shí)，也不斷提升自我。她關(guān)愛學(xué)生，始終注重學(xué)生身心的健康發(fā)展；用心對待教育中的每一件小事，耐心處理班級中的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。班主任工作繁雜而責(zé)任重大，然而道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。

   她以“匠心之硯”寫青春價(jià)值，留下追求卓越的青春詩篇。

一名黨員，一面旗幟；初心如磐，使命在肩。雖然沒有鏗鏘的誓言，卻有著最堅(jiān)定的信念。朱老師將始終秉承“為黨育人，為國育才”的堅(jiān)定決心，以知促行、以行求知，書寫最熱烈的黨員青春底色！

文  字：朱雨琦

圖  片：朱雨琦

審  核：費(fèi)   萍