為切實加強保育工作，有效提高保育員的組織配合能力，提升保育員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，我園于2018年1月4日開展了保育員體育游戲組織競賽活動。保育員兩人一組，共同組織班級體育游戲活動，行政及保健從目標(biāo)制定、材料準(zhǔn)備、師幼互動、幼兒發(fā)展等方面對體育游戲活動的組織進行打分。
      各個年級組的保育老師們根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平選擇適宜的活動內(nèi)容，做好做足活動前的準(zhǔn)備工作。在體育游戲組織環(huán)節(jié)，保育老師以游戲的情境，不同的角色設(shè)置，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境。活動中，老師支持、鼓勵幼兒大膽、積極地參與游戲，關(guān)注個別幼兒的能力與水平，展示了她們較好的兒童觀和教育觀。
      比賽結(jié)束，周燁園長對保育老師的表現(xiàn)給予了肯定，同時也對保育老師提出了更高的要求：要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程游戲化精神，用更科學(xué)的方法組織、指導(dǎo)幼兒游戲，提高幼兒在游戲中的自主性，提升保育老師的專業(yè)性。
      此次比賽，是我園常態(tài)化開展保育練兵活動的又一次新嘗試，推動了課程游戲化背景下保育老師教育理念的提升，為我園保育工作的專業(yè)化發(fā)展提供了思路，從而促進保教水平的協(xié)同發(fā)展。