為提高英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)效率，提升英語(yǔ)教師教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，唐閘小學(xué)10月14日上午如期進(jìn)行了英語(yǔ)教研課。本節(jié)課是由姚夢(mèng)迪老師執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文部分。

    本節(jié)課通過(guò)一部不同年代所穿的校服小短篇拉開(kāi)序幕，通過(guò)今昔對(duì)比引出課題，成功吸引了學(xué)生的注意力，即刻就融入到課堂中來(lái)。課上通過(guò)Mike一家過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比學(xué)習(xí)，了解和掌握過(guò)去式和現(xiàn)在式的表達(dá)，從而能夠聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱倪^(guò)去和現(xiàn)在。姚老師在本節(jié)課中設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，有小組活動(dòng)、結(jié)對(duì)活動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，因?yàn)槭桥c自己的生活有關(guān)，所以學(xué)生們很感興趣，爭(zhēng)先恐后地踴躍展示自己，整個(gè)班級(jí)的氛圍比較熱烈。但是在課文整體教學(xué)部分有些小細(xì)節(jié)需要再斟酌并改進(jìn)。

    課后，英語(yǔ)組全體老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)，大家廣開(kāi)言論，一致認(rèn)為姚老師課前的準(zhǔn)備比較充分，幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師提出很多好點(diǎn)子，可以讓這節(jié)課變得更高效。

    最后戴建鋒校長(zhǎng)結(jié)合本課教學(xué)提出三點(diǎn)建議：一、教師的良好情緒是孩子上課的動(dòng)力。所謂“親其師，信其道”，教師要讓自己在課堂教學(xué)中保持良好的情緒狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平，展示自己的個(gè)人魅力，進(jìn)而保證高效率、高質(zhì)量的課堂教學(xué)效果。二、有效的學(xué)習(xí)方式是高效課堂的核心。教師要善于抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，學(xué)生人人參與、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)研究、善于傾聽(tīng)，讓學(xué)生學(xué)足、學(xué)好。三、關(guān)注所有學(xué)生是小組合作學(xué)習(xí)的高效保障。小組合作要本著尊重、互助、促進(jìn)發(fā)展的原則，把小組建設(shè)成孩子們的精神家園。

撰稿：褚  媛

攝影：褚幸馳

編輯：褚幸馳

審核：校長(zhǎng)室