幼小銜接助力成長 多彩活動憧憬未來

——唐閘小學(xué)攜手唐閘小學(xué)附屬幼兒園、大生幼兒園、新華三村幼兒園開展幼小銜接活動

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》和教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神，幫助幼兒園大班兒童全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，激發(fā)孩子們對小學(xué)生活的憧憬和向往，為小學(xué)入學(xué)做好準(zhǔn)備。近日，我校與唐閘小學(xué)附屬幼兒園、大生幼兒園、新華三村幼兒園合作開展幼小銜接活動。

悅探小學(xué) 禮遇成長

迎著晨曦，踏著朝陽，幼兒園的小朋友們邁著整齊地步伐，精神抖擻地跟隨著老師踏入了唐閘小學(xué)的校園，開啟小學(xué)半日生活的參觀體驗(yàn)之旅。他們首先來到旅程的第一站——操場，觀摩莊嚴(yán)隆重的升旗儀式和學(xué)校籃球嘉年華暨體育“一校一品”籃球特色項(xiàng)目啟動儀式。

暢游校園 幼見美好

升旗儀式結(jié)束之后，在老師的帶領(lǐng)下，一起參觀了食堂、校園、消防體驗(yàn)館。特別是在小小講解員的解說下，幼兒園的小朋友對消防體驗(yàn)館中各種消防服、消防器材的用途、發(fā)生火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防知識都有了一定的了解。

走進(jìn)課堂 沉浸體驗(yàn)

為了讓孩子們能夠更好地體驗(yàn)到小學(xué)課堂，提高孩子們適應(yīng)環(huán)境變化的能力，幼兒園的小朋友走進(jìn)一年級教室感受課堂。一年級的老師們通過讓大班幼兒體驗(yàn)“靜息、起立、課間十分鐘、大課間活動”等活動，增強(qiáng)幼兒入學(xué)的愿望，喚起幼兒對小學(xué)生活的好奇與向往，為幼小銜接做好心理準(zhǔn)備。小朋友們學(xué)得津津有味。老師們和藹可親的態(tài)度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的語言、及時(shí)到位的鼓勵、充滿挑戰(zhàn)的提問，都深深地吸引著孩子們。

家長們面對幼小銜接有許多困惑：如何幫助孩子幼小銜接？需要準(zhǔn)備什么？家長又該如何指導(dǎo)？我校沈毅副校長通過自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別從幼兒園與小學(xué)的差異、心理準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面做了專題介紹。幫助家長理解兒童的發(fā)展規(guī)律，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，建立對幼兒的合理期望。家長們不僅明晰了自己在家庭教育中的職責(zé)，也感受到做好幼小銜接的重要性。沈校長通過一系列介紹，讓家長們了解到了閘小生活的多姿多彩、閘小學(xué)子的活潑歡快以及教師的細(xì)致負(fù)責(zé)。家長們認(rèn)真聆聽全神貫注。會后，也積極向沈校長咨詢更多關(guān)于幼小銜接事項(xiàng)與一年級入學(xué)材料的準(zhǔn)備。

花開有時(shí)，銜接有度。本次幼小銜接活動，讓孩子們對小學(xué)生活有了初步的了解，對小學(xué)生活有了更多的期待與憧憬，為幼兒們畢業(yè)后更快更好地融入小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解放路小學(xué)將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)幼小雙向合作互動，深化科學(xué)銜接內(nèi)涵，攜手前行，幫助每一個(gè)孩子帶著信心和向往踏上一段美好的新旅程！

撰稿：葛   蓉

圖片：馬曉陽

編輯：陳彥君

審核：沈    毅