南通市崇川區(qū)教育體育局
崇教基[2016]11號(hào)
崇川區(qū)教育體育局關(guān)于開展崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例征集
評(píng)選活動(dòng)的通知
各小學(xué)教育集團(tuán)、中小學(xué)校、特教中心：
為有效發(fā)揮中小學(xué)校各學(xué)科課程的德育功能，引導(dǎo)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)籌，提升綜合育人效果，豐富學(xué)校德育資源，經(jīng)研究決定，教體局將組織開展崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例征集評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)事宜通知如下。
一、活動(dòng)目標(biāo)
進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌，引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過程，探索結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展德育工作的有效途徑和方法，形成一批有示范意義的中小學(xué)學(xué)科德育精品課程。
二、課例要求
1、國家規(guī)定的正式課程，能體現(xiàn)學(xué)科德育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)理念的一節(jié)課。
2、參評(píng)的課要能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三方面目標(biāo)的有機(jī)整合。能夠準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合教材內(nèi)容，較好地完成課堂教學(xué)任務(wù)，并恰當(dāng)處理文化知識(shí)和德育融入的關(guān)系。充分挖掘教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育資源，把育人目標(biāo)有機(jī)滲透到教學(xué)過程之中，同時(shí)注重教學(xué)方式的創(chuàng)新，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
三、活動(dòng)程序及要求
（一）學(xué)校初評(píng)。
各校要認(rèn)真組織好初評(píng)工作，參評(píng)課程要覆蓋各學(xué)段各學(xué)科，不得集中在同一學(xué)科。各校擇優(yōu)向教體局報(bào)送優(yōu)秀弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例，詳細(xì)名額見分配表（附件1）。
（二）區(qū)級(jí)評(píng)選。
區(qū)教體局將組織專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出一批崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例，并頒發(fā)證書。
四、工作要求
（一）高度重視，精心組織。各校要高度重視，把開展弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課程征集評(píng)選活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，廣泛發(fā)動(dòng)教師積極參與，使征集評(píng)選活動(dòng)成為推動(dòng)德育工作深化的過程，成為提升教師育德意識(shí)和育德能力的過程。
（二）加強(qiáng)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。各校要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研討交流，不斷豐富學(xué)科德育成果，并推出一批精品課、優(yōu)秀課例和教學(xué)方案，提高學(xué)科德育實(shí)效。
五、提交材料要求
請(qǐng)各學(xué)校提交以下材料：
1、崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例推薦匯總表（見附件2）
2、崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例推薦表（見附件3）
于2017年1月10日前將上述材料裝訂成冊(cè)報(bào)送基教科（聯(lián)系電話：85797071）。
未盡事宜，另行通知。
附件：
1、崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例名額分配表
2、崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例推薦匯總表
3、崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例模版
崇川區(qū)教育體育局
2016年12月27日
崇川區(qū)教育體育局辦公室 2016年12月27日印制
附件一
崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例
名 額 分 配 表
| 學(xué)校 |
名額分配 |
| 虹橋二中 |
8 |
| 實(shí)驗(yàn)中學(xué) |
5 |
| 躍龍中學(xué) |
6 |
| 易家橋中學(xué) |
4 |
| 新橋中學(xué) |
5 |
| 觀河中學(xué) |
4 |
| 八一中學(xué) |
8 |
| 通師一附 |
18 |
| 朝暉小學(xué) |
6 |
| 通師二附 |
10 |
| 崇川學(xué)校 |
8 |
| 通師三附 |
7 |
| 實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
8 |
| 虹橋小學(xué) |
5 |
| 城中小學(xué) |
10 |
| 城南小學(xué) |
3 |
| 新橋小學(xué) |
3 |
| 啟秀小學(xué) |
3 |
| 郭里園小學(xué) |
6 |
| 躍龍橋小學(xué) |
4 |
| 城西小學(xué) |
10 |
| 虹橋二小 |
6 |
| 虹橋三小 |
3 |
| 西郊小學(xué) |
3 |
| 文亮小學(xué) |
6 |
| 鐘秀小學(xué) |
2 |
| 陸洪閘小學(xué) |
3 |
| 三里墩小學(xué) |
3 |
| 五山小學(xué) |
5 |
| 八一小學(xué) |
8 |
| 雁濱小學(xué) |
3 |
| 紅旗小學(xué) |
3 |
| 文華小學(xué) |
3 |
| 特教中心 |
5 |
附件二
崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例
推 薦 匯 總 表
學(xué)校：
| 學(xué)科 |
年級(jí) |
課題 |
執(zhí)教老師 |
|
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|
|
|
|
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附件三
崇川區(qū)中小學(xué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科德育精品課例
學(xué)校： 執(zhí)教者：
一、課程名稱
二、年級(jí)
三、教學(xué)目標(biāo)
四、學(xué)生分析
五、教學(xué)重難點(diǎn)
六、教學(xué)過程
七、德育滲透效果反思（800字左右）