南通群英館，這座以歷史為經(jīng)、領(lǐng)域?yàn)榫暤奈幕钐茫钊胪诰蚰贤ǖ臍v史人文底蘊(yùn)，生動(dòng)展示了當(dāng)代南通人的風(fēng)采。它用群英的故事述說著歷史，用群像的方式展示著美好，不僅是展示江海兒女風(fēng)采的榮譽(yù)殿堂，更是濠河岸邊品質(zhì)的文化地標(biāo)，是激勵(lì)后人的精神高地，也是了解南通人文情懷的重要窗口。4月12日，五里樹小學(xué)三（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員們懷揣著對(duì)英雄的崇敬之情，走進(jìn)了南通群英館，開啟了與南通各位優(yōu)秀群英的心靈對(duì)話之旅。

在展館中漫步，孩子們仿佛穿越時(shí)光，與南通的歷史英雄們面對(duì)面。他們認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“五院院士”的李大潛，見到了王貽芳用于捕捉“粒子”的光電倍增管，了解到原來有21名兩院院士都來自南通。從科技領(lǐng)域的翹楚到體育界的名將，從文化界的名家到醫(yī)學(xué)界的名醫(yī)，再到商業(yè)界的精英，孩子們通過參觀一個(gè)個(gè)專題館，深深感受到了現(xiàn)代南通的英才輩出，領(lǐng)略到了江海文化的包容與博大。

在參觀過程中，孩子們不僅用眼睛看，更用心去感受。他們站在遠(yuǎn)處凝望，濠河、城南別業(yè)、南通群英館相擁而抱，濃厚的歷史文化與青山綠水的美景交織一體，仿佛一幅美麗的畫卷。孩子們也做了充足的準(zhǔn)備，將自己對(duì)南通群英的了解和同學(xué)們分享講解，展現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛和自豪。

尋訪結(jié)束后，孩子們紛紛表達(dá)了自己的感受。

今天，我們踏入了莊嚴(yán)肅穆的群英館，一進(jìn)入館內(nèi)，我便被其宏偉的規(guī)模所震撼。老師鼓勵(lì)我們自由探索，親身感受中國(guó)歷史的深邃與博大。南通，這片土地上涌現(xiàn)出的名人雖非數(shù)不勝數(shù)，但也足以令人矚目。每一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，都如同一把鑰匙，能打開記憶之門，讓人想起那些熠熠生輝的歷史人物。我為我們南通的英雄們感到無比驕傲，也為自己身為南通的一份子而深感自豪。在這里，我深深體會(huì)到了家鄉(xiāng)文化的厚重與深遠(yuǎn)，也更加堅(jiān)定了我要為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的決心。

——三（5）中隊(duì)劉鏇

王老師帶領(lǐng)我們十幾位少先隊(duì)員一同探訪了南通市群英館。在那里，我深受觸動(dòng)的是工程師王成的輝煌事跡。他參與了天問一號(hào)、二號(hào)以及神舟八號(hào)、九號(hào)、十一號(hào)等偉大工程的設(shè)計(jì)與發(fā)射，為我國(guó)的航天事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。他的成就激勵(lì)著我，使我明白只有不斷努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，才能在未來像他一樣，成為一個(gè)仰望星空、探索未知的人。我決心要以他為榜樣，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。

——三（5）中隊(duì)楊任遠(yuǎn)

此次活動(dòng)不僅讓孩子們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，更將學(xué)習(xí)江海群英的種子深埋他們心中。相信在先進(jìn)先賢的榜樣引領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)不斷努力，成就自己的未來，為家鄉(xiāng)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

報(bào)道：王茜

初審：曹燕

復(fù)審：周文軍