秋風絢麗，葉落如歌；實踐操作，趣味無窮。為更好地落實“雙減”政策，有效促進學生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展，我校語文組依托年段特點，遵循學生認知規(guī)律，設計了不同主題的實踐作業(yè)，促使學生在動手與思考中，感受知識的魅力。
一年級
漢字源遠流長，博大精深，是中華民族的瑰寶，是富有生命力的語言。一年級組利用假日開展了創(chuàng)作識字小報的實踐活動。小朋友們動手畫畫、貼貼、剪剪，明白了漢字不僅僅存在于課堂中，生活中也處處有語文，時時伴漢字。
二年級
“快來看，這是我給小樹做的身份證?！倍昙壵Z文組開展了“創(chuàng)意‘身份證’”綜合實踐活動，結合所學課文內(nèi)容，制作植物名片。通過此次活動，孩子們認識、了解了身邊的植物，親近了大自然，培養(yǎng)了他們的科學探索精神和審美情趣。
三年級
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！比昙壱浴岸嗖是锾?，樹葉有‘畫’說”為主題開展活動，孩子們采擷自己喜歡的樹葉制作成樹葉拼貼畫。一片片普通的樹葉，經(jīng)過不同的組合，再輔以裝飾，一幅幅生動形象的樹葉拼貼畫就誕生了。靈巧的雙手、無限的想象力和奇特的創(chuàng)造力相結合，讓平凡的樹葉實現(xiàn)了華麗的變身！
四年級
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”愛國、愛家是每一位中華兒女最深厚的情感。四年級的同學們通過觀看愛國電影的形式傳承紅色基因，禮贊盛世中國，用獨有的形式開展愛國教育。
五年級
民間故事是文化寶庫中璀璨的一顆星，大都以口頭形式傳播，寄托著人民樸素的愿望。五年級開展“民間故事游園會”活動，讓同學們一起走進民間故事，盡享民間故事的無限之美，在文學的海洋里自在暢游，點亮智慧人生。
六年級
《開國大典》是記錄新中國誕生的重要歷史事件，六年級結合《開國大典》課文內(nèi)容，制作手抄報、歷史小報，讓學生深入了解新中國成立的歷史意義，培養(yǎng)他們的愛國情懷、歷史意識以及綜合應用能力。
秋風舞紅葉，實踐出真知。此次活動的開展，將書本知識與孩子們的動手實踐緊密結合，培養(yǎng)孩子學會觀察、學會思考、學會創(chuàng)新，提升了作業(yè)的實效，在堅持“雙減”的道路上，我校語文組會一直努力，追光而行！
報道：葛蘇丹
初審：秦旭峰
復審：周愛軍