減負增效,輕裝奮進。為嚴格落實“雙減”政策,創(chuàng)新一年級學業(yè)評價方式,讓學生在與京劇藝術(shù)的邂逅中,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,積極調(diào)動學生的學習興趣,提高學生的綜合素養(yǎng)。南通市五里樹小學一年級于2025年1月7日開展了以“樂學成長,‘京’彩同行”為主題的無紙化測評活動。
語文素養(yǎng)
在語文素養(yǎng)測評中,根據(jù)學生的年齡特點,并結(jié)合本學期重點知識,一年級的語文老師設計了“拼音京韻通”、“識字京戲?qū)殹?、“背誦京腔秀”、“京劇小唱將”等關(guān)卡。通過豐富多彩的抽題問答形式,對學生的語文知識和技能的掌握程度進行了全面了解,學生在一個個闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅,收獲成功的快樂。
數(shù)學素養(yǎng)
數(shù)學素養(yǎng)測評精心設計了“口算‘韻’士”、“撥珠‘京’靈”、“圖形‘戲’將”、“應用‘劇’星”等關(guān)卡,讓學生通過動手操作和口頭表達等方式展示思維過程與應用技能,學生在測評過程中樂學善思,計算迅速、表達清晰,一顆顆小紅星讓孩子們收獲到知識的力量和樂趣。
藝體素養(yǎng)
本次一年級無紙化測評還增設了音樂和體育素養(yǎng)的測評環(huán)節(jié),孩子們在“‘京’彩跳”和“京韻小舞臺”上展現(xiàn)了極高的綜合素養(yǎng)。多元化的評價方式,讓學生有了展示自己的更大平臺。
不以紙筆定能力,雖無筆墨亦飄香。此次活動告別了以往傳統(tǒng)的考試模式,在游戲過程中引導學生將所學知識融會貫通,靈活運用,也提高了學生的學習興趣。既讓學生感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,增強了文化自信,也為他們的今后的成長注入了傳統(tǒng)文化的靈魂。愿孩子們在五小老師的辛勤培育下收獲更多的知識,體驗更多的成功!
報道:韓靜穎
初審:管勤燕
復審:周愛軍