教育專家建議，家長、學校要注意引導青少年正確合理利用閑暇時間，并把握好“三做”原則。首先，應該做的事一定要做。其次，可做可不做的事，選擇有利于孩子身心健康、有利于孩子志向發(fā)展、行為高尚的事去做。再次，不應該做的事堅決不做，不管誘惑有多么大。 假期是培養(yǎng)孩子生活自理能力的最佳時機。家長最好有一個長遠計劃，在小學、初中、高中這些不同階段的假期，分別要讓孩子達到具體目標，比如做家務、理財、獨立能力等，有針對性地訓練孩子。
