個人簡介：

殷莉，江蘇教育學(xué)院本科畢業(yè)，現(xiàn)任南通市學(xué)田幼兒園大三班班主任。幼教工作十年里，她積極向上，敢于學(xué)習(xí)并嘗試新事物、新方法，在思想和教學(xué)上取得了一定的進(jìn)步。

教育箴言：

好的教育不是把不一樣的人用一樣的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)成一個模子，而是把每個人培養(yǎng)成他自己，讓每個人成為更好的自己。

她熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，工作踏實，能夠積極完成各項工作任務(wù)。與同事和睦相處，樂于助人，善于接受別人的不同意見并虛心向他人學(xué)習(xí)，積極參加各類教研活動和培訓(xùn)活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識。

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，孩子正處于對外界事物好奇的階段，模仿能力很強，教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。她一視同仁，尊重和關(guān)愛每位幼兒，不吝嗇對幼兒的鼓勵和贊賞，從心理上和行為上做到與幼兒平等，用溫柔平和的語氣同孩子們交流。

“如果你種下的是向日葵，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽?！睈酆妥鹬乜梢宰尰ㄩ_得更好，在工作中她始終保持熱情，以最飽滿的姿態(tài)迎接每天的挑戰(zhàn)。她有著積極的教學(xué)態(tài)度，不斷鉆研和改善自己的教學(xué)模式，重視孩子們的需求，關(guān)注孩子們的發(fā)展，組織孩子喜歡的 、形式多樣的活動，寓教育目標(biāo)于游戲活動之中，努力讓孩子從中獲得真切的體驗。

馬克思曾說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識到這一點，那是無所謂的?！币虼耍鳛橐幻聲r代的幼兒教師她這樣要求自己：要養(yǎng)成細(xì)致的觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，形成有效經(jīng)驗，不斷提高個人技能，吸收更多的專業(yè)理論知識，嚴(yán)格要求自己，做一名與時俱進(jìn)的的好老師，不斷完善自己，做幼兒喜歡、家長滿意的好老師。

在幼兒園教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，對促進(jìn)幼兒智力、提升幼兒審美、賦予幼兒個性發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。她本著積極探索基于兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造空間靈活、極具個性與歸屬感的環(huán)境，努力讓環(huán)境物化生活、富有生機，讓幼兒在互動中生長！

同事眼中的她：

小藝?yán)蠋煟阂罄蚶蠋煿ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，她是一位活潑、開朗、樂于助人的同事。在相處的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)殷老師身上有很多的閃光點，她喜歡小朋友，能耐心聆聽幼兒的想法。工作中細(xì)致認(rèn)真，能一直保持著熱情，和孩子們在一起時，能呵護(hù)孩子們的奇思妙想，用耐心，等待孩子們的點滴進(jìn)步。

龍龍老師：作為一名班主任，她時刻要求自己，并用自己的實際行動詮釋著一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她堅信每個孩子就像樹葉，都有他不同的特點，在孩子身上能夠感受到很多的美好。她說：“我不是在最好的時光遇見了孩子，卻因為遇見了孩子，成就了我最好的時光。”

培培老師：殷莉老師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每個孩子，平等對待每個孩子，給膽小的孩子多一些鼓勵，給注意力分散的孩子多一些耐心，她認(rèn)為：“教育就是，心里有星星，眼里才會亮晶晶?！?/p>

她說：

我的工作是幫孩子摘到天上的星星。孩子是本有趣的書，想讀這本書很容易，但只有愛他們的人才能讀懂，不管他們長大是否記得曾經(jīng)有一位懂他愛他的老師，我都會義無反顧地陪他們走下去，做他們成長道路上的明燈！

星星，雖沒有太陽耀眼，卻在黑暗里給人方向；星星，雖沒有月亮皎潔，卻能照亮身邊的一方晴空。她是孩子們心中那閃爍著的星星。她在教育之路上燃燒著、揮灑著、奉獻(xiàn)著、也收獲著！她用堅實的行動告訴大家，要讓自己的青春在幼教崗位上熠熠生輝......