走進(jìn)躍龍橋小學(xué)你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，全校22個(gè)班教室前門(mén)的玻璃上都工工整整地張貼著一塊嶄新精美的展板，上面印有色彩鮮明的班徽?qǐng)D案，簡(jiǎn)潔明快的班級(jí)口號(hào)，還有全班師生的集體合影。這塊展板凝聚著各班師生愛(ài)班愛(ài)校，團(tuán)結(jié)和諧，勤勉奮進(jìn)的道德情感，成為躍小校園文化建設(shè)新的風(fēng)景線。

為了深化思想道德教育，加強(qiáng)班隊(duì)工作建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力，提高他們集體榮譽(yù)感，本學(xué)期躍小開(kāi)展了“我們的班徽口號(hào)”設(shè)計(jì)大賽。各班通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參與設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。在學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，智慧碰撞的推敲篩選中，不但培養(yǎng)了想象力、創(chuàng)造力，施展了聰明才智和藝術(shù)特長(zhǎng)，而且陶冶了道德情操，提高了藝術(shù)審美能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心制作，各班作品新鮮出爐。他們選送的班徽，構(gòu)思精巧，耐人尋味，突出了現(xiàn)代感、藝術(shù)性和兒童情調(diào)，充分體現(xiàn)了班級(jí)文化的內(nèi)涵和典型特征，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力；班級(jí)口號(hào)詞語(yǔ)對(duì)稱，韻律優(yōu)美，既易讀易記，瑯瑯上口，又準(zhǔn)確地突出美好愿景和形象定位，頗具號(hào)召力、感染力；班級(jí)合影更是師生精神風(fēng)貌的精彩展示，也是尊師愛(ài)生、親如一家的生動(dòng)寫(xiě)照。展板雖不大，內(nèi)涵卻豐富。每當(dāng)課間，同學(xué)們總會(huì)在展板前駐足觀賞，或指指點(diǎn)點(diǎn)，或交流感受，臉上總會(huì)露出自豪的神情與幸福的笑靨。引人注目的班徽口號(hào)，將引領(lǐng)他們積極進(jìn)取，健康成長(zhǎng)。