南通市崇川區(qū)教育體育局

崇教科研發(fā)[2010]4號

關于開展區(qū)小學英語優(yōu)秀論文評比活動的通知

各小學：

2009年省教育廳頒布了《關于規(guī)范中小學辦學行為 深入實施素質(zhì)教育的意見》，全區(qū)小學英語教學面臨著課時緊、任務重的壓力。如何在有限的課時內(nèi)調(diào)動學生學習英語的興趣，讓每一位學生從英語學習中得到快樂，學有所得，學有所用，切實解決“兩極分化”現(xiàn)象，為全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，是小學英語教學努力的方向。針對“兩極分化”現(xiàn)象區(qū)教研室在2009年下半年做了廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)區(qū)不少學校教師已積累了一定的經(jīng)驗。為了總結和推廣經(jīng)驗，現(xiàn)決定，在全區(qū)小學開展優(yōu)秀論文征集評比活動。

一、參評對象

全區(qū)小學英語教師。

二、論文內(nèi)容

以“如何解決部分小學生英語學困問題”為主題，針對各小學存在的英語兩極分化狀況，提出緩解英語兩極分化現(xiàn)象的可行性措施。

三、論文要求

參評論文必須是作者獨立完成、尚未在報刊上發(fā)表過的文章。論文內(nèi)容嚴禁抄襲，文責自負。對于內(nèi)容雷同、有抄襲現(xiàn)象的文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消獲獎資格并通報作者所在單位。

2、論文應突出科學性和實踐性。文字要規(guī)范、流暢。

3、論文字數(shù)以2000-3000字為宜。A4紙打印，標題用小二號黑體，正文用小四號宋體，標題下方居中位置用小四號楷體注明作者及所在單位，正文前的“內(nèi)容摘要”和“關鍵詞”內(nèi)容用五號楷體。

四、評選及獎勵

1、參評論文一式兩份于 2010年 3月 1日 前送區(qū)教研室，電子稿發(fā)送至ntccyy@126.com。過期作自動放棄處理。我室將組織有關專家評出部分獲獎論文。

2、論文評比設一、二、三等獎，并向獲獎論文作者頒發(fā)獲獎證書。

                                         

崇川區(qū)教育體育局教研室

                                                              二〇一〇年一月二十八日